Centre de Ressources

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans
Format : Brochure
Auteur : Agence playBac et Défenseur des droits
Publié en : 2019

« Aller à l’école, traverser la rue, jouer… Le droit est partout ! » : c’est le titre du numéro spécial du Petit Quotidien paru le 18 juin 2019, réalisé en partenariat avec le Défenseur des droits.

Le droit, c’est quoi ? Comment est-il fabriqué ? Peut-on le faire évoluer ? Sommes-nous tous égaux devant la loi ? Voici les principales questions auxquelles ce numéro tente de répondre, dans un langage accessible dès 6 ans.

Ce numéro spécial a été élaboré à partir des ressources de la plateforme pédagogique du Défenseur des droits pour sensibiliser les enfants et les jeunes au(x) droit(s), Educadroit.fr.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI)
Publié en : 2019

Créé en 2013 par le directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), François Taddei, et une enseignante, Ange Ansour, « Savanturiers - École de la recherche » est un programme éducatif, développé par le Centre de Recherches Interdisciplinaires, qui mobilise et fédère les communautés éducatives et scientifiques qui cocréent et innovent au service de l’École.

Le programme des Savanturiers invite les enseignants du primaire, collège et lycée, partout en France et dans le réseau de la Francophonie, à mener un projet d’éducation par la recherche portant sur plusieurs champs d’investigation scientifique : neurosciences, climatologie, high tech, numérique, astrophysique, droit, histoire, sociologie…

En amont et avec l’appui de l’équipe pédagogique des Savanturiers et d’un mentor chercheur affilié à une classe, les élèves conçoivent un projet, en définissent le cadre et les objectifs. Ils adoptent alors une véritable méthodologie scientifique : problématique – hypothèses – expérience/investigation/simulation – interprétation – réponse – publication.

Cette démarche d’éducation par la recherche permet ainsi aux élèves de s'initier dès le plus jeune âge aux outils et concepts de la recherche et de la production de savoirs. Ils mènent des projets dont l’aboutissement est une production témoignant de leurs apprentissages et de l’avancée de leur réflexion.

L’ambition du dispositif est de s’appuyer sur les méthodes et enjeux de la recherche pour :

-Construire la volonté d’explorer l’inconnu et le sens de la coopération ;

-Développer l’expertise des enseignants comme travailleurs du savoir et ingénieurs pédagogues-chercheurs dans leurs classes.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Droits de l’enfant, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Brochure
Auteur : Les Francas
Publié en : 2019

L'ATEC (pour Association temporaire d'enfants et d'adolescents acteurs citoyens)  est un espace éducatif proposé par les Francas. ATEC permet à un groupe d'enfants ou d'adolescents qui a une idée ou un projet collectif, de s’associer sur une durée limitée à la réalisation de ce projet, qu’il s’agisse de concrétiser une action de solidarité internationale, organiser un festival de musique, proposer une manifestation sportive ou organiser un séjour...

En cela, l'ATEC entend répondre aux exigences de l'article 15-1 de la Convention internationale des droits de l'enfant : "les Etats parties reconnaissent les droits de l'enfant à la liberté d'association et à la liberté de réunion pacifique".

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Justice et loi, Société
Public : 19 ans et plus, 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Vidéo
Auteur : Fabrice Cazeneuve
Publié en : 2007

Le film « La Française doit voter » constitue un outil pédagogique permettant de revivre l’histoire mouvementée de la loi accordant le droit de vote aux femmes en France.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Droit et internet, Racisme, Société
Public : 6-11 ans
Format : Article
Auteur : Le p'tit libé

Le P'tit Libé décrypte chaque semaine un grand sujet d'actualité de façon pédagogique, ludique et interactive. Les sujets sont variés et correspondent à un objectif : permettre aux jeunes lecteurs de comprendre ce qu’ils entendent à la télévision, à la radio, quand leurs parents discutent… En somme, leur donner les clés pour comprendre ce qui les entoure mais qu’ils ne parviennent pas à saisir car ils ne sont pas les cibles premières de ces informations.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits de l’enfant, Société
Public : 12-18 ans
Format : Exposition
Auteur : Les Productions de l'Ordinaire et Protection Judiciaire de la Jeunesse

L'exposition "13·18 Questions de Justice" permet aux élèves de mieux repérer les acteurs sociaux, de comprendre le fonctionnement de l'institution judiciaire au civil comme au pénal, de prendre conscience de leurs droits et de leurs devoirs, d'être informés des conséquences possibles d'un acte délictueux, d'être capables d'utiliser les moyens légaux d'accès à la justice, de connaître les lieux d'information et d'écoute existants.

L'exposition "13·18 Questions de Justice" est composée de deux parties : une partie didactique de 10 panneaux illustrant des thèmes relatifs aux droits et devoirs, et une partie interactive où les élèves s'impliquent en choisissant des thèmes par le biais de fiches reproduisant certains situations.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Justice et loi, Droits de l’enfant, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Exposition
Auteur : Les Productions de l'Ordinaire et Protection Judiciaire de la Jeunesse

L'exposition "9·13 Moi, jeune citoyen" permet aux élèves de mieux repérer les acteurs sociaux, de comprendre le fonctionnement de l'institution judiciaire, de prendre conscience de leurs droits et de leurs devoirs, d'être informés des conséquences possibles d'un acte délictueux, d'être capables d'utiliser les moyens légaux d'accès à la justice, de connaître les lieux d'information et d'écoute existants. 

L'exposition est constituée de cinq panneaux représentants : la maison, la rue, l'école, les interlocuteurs de l'enfant et l'Assemblée nationale. Sous chacun des trois premiers panneaux, trois séries de trente fiches posent des questions en relation avec le lieu représenté. Ces questions trouvent des réponses sous le quatrième panneau où un dispositif sonore informatisé donne tour à tour la parole aux parents, à un copain, à un travailleur social, à un policier, un enseignant et un magistrat. Le cinquième panneau représentant l'Assemblée nationale propose les textes législatifs et réglementaires en référence aux questions choisies par les enfants.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Discriminations, Société
Public : 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Conseil de l'Europe

Cette publication a été élaborée dans le cadre du Plan d'action pour la jeunesse rom, lancé par le Conseil de l'Europe en 2011 en réponse aux difficultés rencontrées par les jeunes Roms en Europe, en particulier les multiples réalités de la discrimination qu'ils subissent.

Ce manuel propose une série d'activités visant à comprendre les causes profondes des politiques et des pratiques injustes envers les Roms, ainsi qu'à percevoir leur impact sur les Roms au quotidien et à offrir des moyens d'oeuvrer à l'élimination de ces obstacles. 

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Egalité et discrimination, Société, Droit et internet, Société
Public : 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Conseil de l'Europe
Publié en : 2016

Ce manuel a été conçu en appui au Mouvement contre le discours de haine, la campagne de jeunesse du Conseil de l'Europe contre le discours de haine en ligne. Il est destiné aux professionnels de l'éducation formelle et non formelle intervenant dans la lutte contre ce phénomène. 

Les activités proposées dans ce manuel devraient aider les jeunes à développer les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être qu'il leur faut posséder pour qu'Internet reflète mieux les principes fondamentaux déterminants pour le monde réel. Ces principes sont les droits humains, et notamment la dignité fondamentale de tout être humain, l'égalité des êtres humains dans leurs droits et leur liberté, et leur rôle dans le choix et la mise en place des règles qui devraient gouverner leur existence au quotidien.

Ce manuel aborde à la fois la question du discours de haine en ligne, mais également la compréhension des droits humains eux-mêmes et la façon dont ils s'appliquent dans les environnements en ligne et hors ligne.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Affiche
Auteur : Institut international des droits de l'Homme et de la paix

Les Objectifs de Développement Durable occupent une place inégale au sein des programmes pédagogiques des différents Etats européens et sont trop souvent méconnus des jeunes. Partant de ce constant, le programme "Walk the (Global) Walk" s'est fixé pour objectif de développer une culture de la paix et de promotion des Objectifs de Développement Durable à travers l'éducation aux droits humains et à la citoyenneté. Accompagnés de leurs enseignants préalablement formés par l'équipe de l'Institut international des droits de l'Homme et de la paix, les 850 élèves participant au programme ont travaillé sur les 17 Objectifs de Développement Durable afin de s'emparer des principes clés et des enjeux qui les entourent. Les élèves ont ensuite, par classe, élaboré un projet pour agir et valoriser l'objectif de leur choix. 

Le projet lauréat du prix de l'innovation de l'édition 2018 du programme "Walk the (Global) Walk" a été développé par la classe de seconde Claudel - Sportifs de haut niveau - du lycée Porte Océane du Havre.

ODD retenu : 5 - égalité entre les sexes

Problématique identifiée : Comment arriver à une égalité entre les femmes et les hommes dans le sport, pour réduire les écarts de salaire et augmenter la représentation des femmes ?