Centre de Ressources

Vous trouverez dans cette rubrique des outils pour animer une intervention sur le droit et les droits auprès des enfants et des jeunes. Afin de faciliter vos recherches, les outils proposés ont été classés par points clés, thématiques, public et format. N'hésitez pas à nous proposer d'autres outils pédagogiques grâce au formulaire à votre disposition en bas de page ou à nous signaler toute ressource qui ne serait plus disponible.

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Ressources pour comprendre l'Assemblée nationale

Point clés : Qui crée le droit ?
Thématiques : Justice et loi
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Assemblée nationale

L'Assemblée nationale met un ensemble d'outils à disposition pour mieux comprendre le fonctionnement de l'Assemblée nationale : 

- Des fiches pédagogiques à destination d'intervenant·e·s pour animer 8 leçons sur le fonctionnement de l’Assemblée nationale;

- Une bande dessinée qui présente le déroulé d’une session parlementaire ainsi que le processus de création d’une loi; 

- Un jeu en ligne pour reconstituer une frise chronologique de 15 grands textes de l’histoire de notre République; 

- Des quizz qui permettent de faire découvrir aux enfants et aux jeunes le fonctionnement de l’Assemblée nationale et le rôle de chacun des acteurs.

 


Programme Les Savanturiers - École de la recherche

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI)
Publié en : 2019

Créé en 2013 par le directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), François Taddei, et une enseignante, Ange Ansour, « Savanturiers - École de la recherche » est un programme éducatif, développé par le Centre de Recherches Interdisciplinaires, qui mobilise et fédère les communautés éducatives et scientifiques qui cocréent et innovent au service de l’École.

Le programme des Savanturiers invite les enseignants du primaire, collège et lycée, partout en France et dans le réseau de la Francophonie, à mener un projet d’éducation par la recherche portant sur plusieurs champs d’investigation scientifique : neurosciences, climatologie, high tech, numérique, astrophysique, droit, histoire, sociologie…

En amont et avec l’appui de l’équipe pédagogique des Savanturiers et d’un mentor chercheur affilié à une classe, les élèves conçoivent un projet, en définissent le cadre et les objectifs. Ils adoptent alors une véritable méthodologie scientifique : problématique – hypothèses – expérience/investigation/simulation – interprétation – réponse – publication.

Cette démarche d’éducation par la recherche permet ainsi aux élèves de s'initier dès le plus jeune âge aux outils et concepts de la recherche et de la production de savoirs. Ils mènent des projets dont l’aboutissement est une production témoignant de leurs apprentissages et de l’avancée de leur réflexion.

L’ambition du dispositif est de s’appuyer sur les méthodes et enjeux de la recherche pour :

-Construire la volonté d’explorer l’inconnu et le sens de la coopération ;

-Développer l’expertise des enseignants comme travailleurs du savoir et ingénieurs pédagogues-chercheurs dans leurs classes.


Kit pédagogique « Voter »

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Société, Société
Public : 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Ligue des droits de l’homme

Ce kit pédagogique sur le vote et la citoyenneté est en trois parties : une fiche avec des documents et une fiche élève à distribuer aux adolescents ainsi qu’une fiche intervenant pour l’aider à animer l’atelier.


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