Centre de Ressources

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Droits de l’enfant, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Brochure
Auteur : Les Francas
Publié en : 2019

L'ATEC (pour Association temporaire d'enfants et d'adolescents acteurs citoyens)  est un espace éducatif proposé par les Francas. ATEC permet à un groupe d'enfants ou d'adolescents qui a une idée ou un projet collectif, de s’associer sur une durée limitée à la réalisation de ce projet, qu’il s’agisse de concrétiser une action de solidarité internationale, organiser un festival de musique, proposer une manifestation sportive ou organiser un séjour...

En cela, l'ATEC entend répondre aux exigences de l'article 15-1 de la Convention internationale des droits de l'enfant : "les Etats parties reconnaissent les droits de l'enfant à la liberté d'association et à la liberté de réunion pacifique".

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Egalité et discrimination, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Brochure
Auteur : Observatoire des inégalités
Publié en : 2013

Un livret sur les inégalités en quinze doubles pages thématiques. On y parle des filles et des garçons, de l’homosexualité, de la situation de l’école, du monde du travail ou du logement. On y aborde aussi les questions internationales : le travail des enfants, la pauvreté et la faim dans le monde. Cet ouvrage dresse un panorama complet des inégalités, dans un langage accessible à tous.

Pour faciliter encore la compréhension de ces sujets, ce livret apporte aussi des éléments de définition : une inégalité et une discrimination, c’est quoi ? Et des explications : d’où viennent ces inégalités et ces discriminations ? Quels sont les progrès réalisés ? Ou au contraire, pourquoi n’y a-t-il pas d’évolution ?

Il comprend également des quizz (Qui gagne combien ? D’où viennent les personnalités préférées des Français ?, etc.) et des exemples concrets, qui aident à mieux se rendre compte des écarts entre ce qu’on imagine et la réalité des inégalités. Des repères juridiques et chronologiques permettent de se situer dans le temps. Un lexique définit simplement les termes principaux.

Enfin, l’Observatoire des inégalités propose dans ce document un annuaire des organisations qui peuvent aider les plus jeunes dans l’exercice de leurs droits, qu’il s’agisse de discriminations ou de difficultés scolaires par exemple.