Centre de Ressources

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI)
Publié en : 2019

Créé en 2013 par le directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), François Taddei, et une enseignante, Ange Ansour, « Savanturiers - École de la recherche » est un programme éducatif, développé par le Centre de Recherches Interdisciplinaires, qui mobilise et fédère les communautés éducatives et scientifiques qui cocréent et innovent au service de l’École.

Le programme des Savanturiers invite les enseignants du primaire, collège et lycée, partout en France et dans le réseau de la Francophonie, à mener un projet d’éducation par la recherche portant sur plusieurs champs d’investigation scientifique : neurosciences, climatologie, high tech, numérique, astrophysique, droit, histoire, sociologie…

En amont et avec l’appui de l’équipe pédagogique des Savanturiers et d’un mentor chercheur affilié à une classe, les élèves conçoivent un projet, en définissent le cadre et les objectifs. Ils adoptent alors une véritable méthodologie scientifique : problématique – hypothèses – expérience/investigation/simulation – interprétation – réponse – publication.

Cette démarche d’éducation par la recherche permet ainsi aux élèves de s'initier dès le plus jeune âge aux outils et concepts de la recherche et de la production de savoirs. Ils mènent des projets dont l’aboutissement est une production témoignant de leurs apprentissages et de l’avancée de leur réflexion.

L’ambition du dispositif est de s’appuyer sur les méthodes et enjeux de la recherche pour :

-Construire la volonté d’explorer l’inconnu et le sens de la coopération ;

-Développer l’expertise des enseignants comme travailleurs du savoir et ingénieurs pédagogues-chercheurs dans leurs classes.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Droits de l’enfant, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Brochure
Auteur : Les Francas
Publié en : 2019

L'ATEC (pour Association temporaire d'enfants et d'adolescents acteurs citoyens)  est un espace éducatif proposé par les Francas. ATEC permet à un groupe d'enfants ou d'adolescents qui a une idée ou un projet collectif, de s’associer sur une durée limitée à la réalisation de ce projet, qu’il s’agisse de concrétiser une action de solidarité internationale, organiser un festival de musique, proposer une manifestation sportive ou organiser un séjour...

En cela, l'ATEC entend répondre aux exigences de l'article 15-1 de la Convention internationale des droits de l'enfant : "les Etats parties reconnaissent les droits de l'enfant à la liberté d'association et à la liberté de réunion pacifique".

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Ouvrage
Auteur : Solidarité laïque
Publié en : 2019

Le livret « Stop aux idées reçues sur les enfants et les personnes migrantes » propose des activités pédagogiques aux enseignants pour aider les enfants et les jeunes à décrypter les informations sur les migrants  : santé, logement et droit à l’éducation en particulier.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Droit et internet, Racisme, Société
Public : 6-11 ans
Format : Article
Auteur : Le p'tit libé

Le P'tit Libé décrypte chaque semaine un grand sujet d'actualité de façon pédagogique, ludique et interactive. Les sujets sont variés et correspondent à un objectif : permettre aux jeunes lecteurs de comprendre ce qu’ils entendent à la télévision, à la radio, quand leurs parents discutent… En somme, leur donner les clés pour comprendre ce qui les entoure mais qu’ils ne parviennent pas à saisir car ils ne sont pas les cibles premières de ces informations.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits de l’enfant, Société
Public : 12-18 ans
Format : Exposition
Auteur : Les Productions de l'Ordinaire et Protection Judiciaire de la Jeunesse

L'exposition "13·18 Questions de Justice" permet aux élèves de mieux repérer les acteurs sociaux, de comprendre le fonctionnement de l'institution judiciaire au civil comme au pénal, de prendre conscience de leurs droits et de leurs devoirs, d'être informés des conséquences possibles d'un acte délictueux, d'être capables d'utiliser les moyens légaux d'accès à la justice, de connaître les lieux d'information et d'écoute existants.

L'exposition "13·18 Questions de Justice" est composée de deux parties : une partie didactique de 10 panneaux illustrant des thèmes relatifs aux droits et devoirs, et une partie interactive où les élèves s'impliquent en choisissant des thèmes par le biais de fiches reproduisant certains situations.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Justice et loi, Droits de l’enfant, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Exposition
Auteur : Les Productions de l'Ordinaire et Protection Judiciaire de la Jeunesse

L'exposition "9·13 Moi, jeune citoyen" permet aux élèves de mieux repérer les acteurs sociaux, de comprendre le fonctionnement de l'institution judiciaire, de prendre conscience de leurs droits et de leurs devoirs, d'être informés des conséquences possibles d'un acte délictueux, d'être capables d'utiliser les moyens légaux d'accès à la justice, de connaître les lieux d'information et d'écoute existants. 

L'exposition est constituée de cinq panneaux représentants : la maison, la rue, l'école, les interlocuteurs de l'enfant et l'Assemblée nationale. Sous chacun des trois premiers panneaux, trois séries de trente fiches posent des questions en relation avec le lieu représenté. Ces questions trouvent des réponses sous le quatrième panneau où un dispositif sonore informatisé donne tour à tour la parole aux parents, à un copain, à un travailleur social, à un policier, un enseignant et un magistrat. Le cinquième panneau représentant l'Assemblée nationale propose les textes législatifs et réglementaires en référence aux questions choisies par les enfants.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Egalité et discrimination, Société, Droit et internet, Société
Public : 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Conseil de l'Europe
Publié en : 2016

Ce manuel a été conçu en appui au Mouvement contre le discours de haine, la campagne de jeunesse du Conseil de l'Europe contre le discours de haine en ligne. Il est destiné aux professionnels de l'éducation formelle et non formelle intervenant dans la lutte contre ce phénomène. 

Les activités proposées dans ce manuel devraient aider les jeunes à développer les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être qu'il leur faut posséder pour qu'Internet reflète mieux les principes fondamentaux déterminants pour le monde réel. Ces principes sont les droits humains, et notamment la dignité fondamentale de tout être humain, l'égalité des êtres humains dans leurs droits et leur liberté, et leur rôle dans le choix et la mise en place des règles qui devraient gouverner leur existence au quotidien.

Ce manuel aborde à la fois la question du discours de haine en ligne, mais également la compréhension des droits humains eux-mêmes et la façon dont ils s'appliquent dans les environnements en ligne et hors ligne.

Point clés : Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Droit et Internet ou numérique, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Justice et loi
Public : 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Institut international des droits de l'Homme et de la paix
Publié en : 2014

Ce manuel est un outil pédagogique à destination des acteurs intervenants auprès des jeunes de 15 à 25 ans. Il s'attache à proposer des outils permettant de faire prendre conscience aux utilisateurs d'Internet que leurs actions ne sont pas neutres vis-à-vis des droits humains. Lorsque l'on utilise Internet, plusieurs droits humains sont en jeu qu'il est utile de maîtriser pour en assurer le respect et la défense.

Il a été conçu comme une ressource théorique et pratique pour éduquer à l'espace numérique. Il se décompose en deux parties :

- une étude de la liberté d'expression et de la vie privée dans l'espace numérique ;

- un recueil d'activités d'éducation à l'espace numérique.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Droit et Internet ou numérique, Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Egalité et discrimination, Justice et loi, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Vidéo
Auteur : Lumni

Tu te poses des questions ? Les vidéos de Lumni  "1 jour, 1 question" répondent chaque jour à une question d'enfant en lien avec l'actualité, en une minute et trente secondes. L'intention est d'aider l'enfant à construire son propre raisonnement et à obtenir les clés qui lui permettront de se forger sa propre opinion.

Les thèmes abordés sont : citoyenneté, sciences, santé, médias et écrans, international, histoire, France, environnement et développement durable, culture, sport.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Egalité et discrimination, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Brochure
Auteur : Observatoire des inégalités
Publié en : 2013

Un livret sur les inégalités en quinze doubles pages thématiques. On y parle des filles et des garçons, de l’homosexualité, de la situation de l’école, du monde du travail ou du logement. On y aborde aussi les questions internationales : le travail des enfants, la pauvreté et la faim dans le monde. Cet ouvrage dresse un panorama complet des inégalités, dans un langage accessible à tous.

Pour faciliter encore la compréhension de ces sujets, ce livret apporte aussi des éléments de définition : une inégalité et une discrimination, c’est quoi ? Et des explications : d’où viennent ces inégalités et ces discriminations ? Quels sont les progrès réalisés ? Ou au contraire, pourquoi n’y a-t-il pas d’évolution ?

Il comprend également des quizz (Qui gagne combien ? D’où viennent les personnalités préférées des Français ?, etc.) et des exemples concrets, qui aident à mieux se rendre compte des écarts entre ce qu’on imagine et la réalité des inégalités. Des repères juridiques et chronologiques permettent de se situer dans le temps. Un lexique définit simplement les termes principaux.

Enfin, l’Observatoire des inégalités propose dans ce document un annuaire des organisations qui peuvent aider les plus jeunes dans l’exercice de leurs droits, qu’il s’agisse de discriminations ou de difficultés scolaires par exemple.