Centre de Ressources

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Justice et loi
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Dépliant
Auteur : Unicef
Publié en : 2024

Le Comité des droits de l’enfant, chargé de contrôler la mise en œuvre de la Convention internationale des droits de l'enfant a rendu ses observations finales concernant la situation des enfants en France le 2 juin 2023 sur des sujets tels que la pauvreté, les violences faites aux enfants, l’interdiction d’enfermement des enfants migrants avec leurs familles, l’inclusion des enfants en situation de handicap…

Un an après, l’UNICEF France les a déclinées à hauteur d’enfant !

Synthétique et très illustrée, cette déclinaison peut être prise en main en autonomie par des enfants à partir de 10 ans. Droits de l’enfant, principes directeurs, détenteurs et titulaires de droits, rôle du Comité…ces notions sont adaptées et rendues accessibles aux plus jeunes grâce à cette ressource.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droits de l’enfant, Justice et loi, Société
Public : 6-11 ans
Format : Diaporama
Auteur : Lekol du Bonheur
Publié en : 2024

A travers un quiz visuel et pédagogique, l'association Lekol du Bonheur propose d'aborder la question des violences entre enfants et les leviers pour les signaler.

Coconstruit avec des enfants d'un centre de loisirs, ce support a pour objectif d'informer sur les droits, les devoirs, la prévention et la réparation liées aux faits de violences à l'encontre des enfants.

Point clés : Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Droits de l’enfant, Egalité et discrimination, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Bande dessinée
Auteur : Nicolas Caruso
Publié en : 2017

Cette bande dessinée, réalisée lors du salon européen de l’éducation 2017 par Nicolas Caruso, résume les informations générales transmises aux élèves de collèges par les intervenants de la table ronde "Comment prévenir et lutter contre le harcèlement à l’école ?".

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Droit international et européen, Egalité et discrimination, Société, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : ASMAE
Publié en : 2021

L’association Asmae propose « À l’école des droits de l’enfant », une plateforme web d’apprentissage gratuite, à destination des enfants de 8 à 12 ans et utilisable en classe ou seul.e à la maison.

Ce programme de sensibilisation vise à apporter aux enfants les clés pour :

• Comprendre leurs droits
• Prendre conscience des inégalités d’application de ces droits dans le monde
• Devenir eux-mêmes acteurs de solidarité

À travers 3 leçons, d’une durée minimale d’une heure modulable selon les envies, les enfants pourront découvrir un ensemble d’outils pédagogiques clés en mains, évolutifs et interactifs.

Cette plateforme comporte également une leçon bonus " Pas de droit pour les clichés", qui vise à déconstruire les clichés et stéréotypes sur les filles et les garçons. Ce module aspire à l’inclusion de tous les enfants dans leur diversité, conformément au principe de non-discrimination, reconnu par la Convention internationale relative aux droits de l’enfant.

Au programme : des vidéos pédagogiques, des jeux, des quizz et des défis à relever afin de faire des enfants les futurs.res ambassadeur·rice·s. des droits de l’enfant !

S’inscrivant dans le numérique éducatif, cette plateforme a également pour objectif d’outiller les acteurs éducatifs et les familles afin de décupler la connaissance des droits de l'enfant et prévenir les situations à risques.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Droit et Internet ou numérique, Droits de l’enfant, Egalité et discrimination, Justice et loi, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse

Le site « Non au harcèlement » cherche à prévenir et à rompre avec les logiques de harcèlement en fournissant des ressources, des guides et des conseils pour lutter contre le harcèlement en milieu scolaire. Il s'adresse aux victimes, témoins, parents et professionnels.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Droit et Internet ou numérique, Droit international et européen, Droits de l’enfant, Egalité et discrimination, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Vidéo
Auteur : Lumni

Les vidéos de Lumni "1 jour, 1 question" répondent chaque jour à une question d'enfant en lien avec l'actualité, en une minute et trente secondes.

Le thème abordé dans cette vidéo est la protection des données personnelles.

Point clés : Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Justice et loi
Public : 6-11 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : UNICEF
Publié en : 2019

Ce kit à l'attention des intervenants propose les bases théoriques et des animations pédagogiques pour les 8-11 ans sur les droits à la protection et à la justice, et à la participation.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans
Format : Brochure
Auteur : Agence playBac et Défenseur des droits
Publié en : 2019

« Aller à l’école, traverser la rue, jouer… Le droit est partout ! » : c’est le titre du numéro spécial du Petit Quotidien paru le 18 juin 2019, réalisé en partenariat avec le Défenseur des droits.

Le droit, c’est quoi ? Comment est-il fabriqué ? Peut-on le faire évoluer ? Sommes-nous tous égaux devant la loi ? Voici les principales questions auxquelles ce numéro tente de répondre, dans un langage accessible dès 6 ans.

Ce numéro spécial a été élaboré à partir des ressources de la plateforme pédagogique du Défenseur des droits pour sensibiliser les enfants et les jeunes au(x) droit(s), Educadroit.fr.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI)
Publié en : 2019

Créé en 2013 par le directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), François Taddei, et une enseignante, Ange Ansour, « Savanturiers - École de la recherche » est un programme éducatif, développé par le Centre de Recherches Interdisciplinaires, qui mobilise et fédère les communautés éducatives et scientifiques qui cocréent et innovent au service de l’École.

Le programme des Savanturiers invite les enseignants du primaire, collège et lycée, partout en France et dans le réseau de la Francophonie, à mener un projet d’éducation par la recherche portant sur plusieurs champs d’investigation scientifique : neurosciences, climatologie, high tech, numérique, astrophysique, droit, histoire, sociologie…

En amont et avec l’appui de l’équipe pédagogique des Savanturiers et d’un mentor chercheur affilié à une classe, les élèves conçoivent un projet, en définissent le cadre et les objectifs. Ils adoptent alors une véritable méthodologie scientifique : problématique – hypothèses – expérience/investigation/simulation – interprétation – réponse – publication.

Cette démarche d’éducation par la recherche permet ainsi aux élèves de s'initier dès le plus jeune âge aux outils et concepts de la recherche et de la production de savoirs. Ils mènent des projets dont l’aboutissement est une production témoignant de leurs apprentissages et de l’avancée de leur réflexion.

L’ambition du dispositif est de s’appuyer sur les méthodes et enjeux de la recherche pour :

-Construire la volonté d’explorer l’inconnu et le sens de la coopération ;

-Développer l’expertise des enseignants comme travailleurs du savoir et ingénieurs pédagogues-chercheurs dans leurs classes.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Droit et internet, Racisme, Société
Public : 6-11 ans
Format : Article
Auteur : Le p'tit libé

Le P'tit Libé décrypte chaque semaine un grand sujet d'actualité de façon pédagogique, ludique et interactive. Les sujets sont variés et correspondent à un objectif : permettre aux jeunes lecteurs de comprendre ce qu’ils entendent à la télévision, à la radio, quand leurs parents discutent… En somme, leur donner les clés pour comprendre ce qui les entoure mais qu’ils ne parviennent pas à saisir car ils ne sont pas les cibles premières de ces informations.