Centre de Ressources

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Ligue des droits de l’homme

Ce kit pédagogique sur le droit au travail est en trois parties : une fiche avec des documents et une fiche élève à distribuer aux adolescents ainsi qu’une fiche intervenant pour l’aider à animer l’atelier.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Les Petits Citoyens

Ce pack pédagogique interroge et propose des défis à relever pour que chaque argument individuel ou collectif soit au service des droits des enfants. Il contient un jeu de carte et 10 livrets de lecture « Et si on s'parlait des droits de l'enfant ? » (pack payant).

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Unicef, IFAC
Publié en : 2015

Ce kit d’animation est découpé en trois séquences afin de permettre à l’animateur de faire évoluer l’enfant dans la prise de conscience et l’appropriation de ses droits :

• Séquence 1 : Je découvre les droits de l’enfant
• Séquence 2 : Je comprends les droits de l’enfant
• Séquence 3 : J’agis pour les droits de l’enfant

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Solidarité laïque
Publié en : 2014

Le kit d’animation « Ne lâchons pas nos droits ! », réalisé en 2014, pour sensibiliser les jeunes sur les 25 ans de la Convention internationale des droits de l’enfant. Un outil visant à favoriser leur expression et la connaissance de leurs droits. Au programme : débat, éducation à la citoyenneté et connaissance de ses droits !

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Réseau In-terre actif
Publié en : 2010

Ce kit pédagogique, complètement revu et actualisé, est un outil destiné principalement aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire. Il vise à répondre à certaines questions fondamentales sur les droits des enfants : Que sont-ils ? À quoi servent-ils ? Quelles sont les conséquences s’ils ne sont pas respectés ?

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Geotimoun
Publié en : 2014

Composé de 14 fiches d’activités, ce guide a pour objectif d’aider les acteurs de l’éducation à faire prendre conscience aux jeunes des inégalités face aux droits de l’enfant dans un même pays et entre les pays du Sud et ceux du Nord.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Conseil de l'Europe
Publié en : 2009

Conçu à l’intention des intervenants qui recherchent des outils pour enseigner les droits de l’enfant aux élèves de l’école primaire, ce manuel comprend notamment neuf petits modules de quatre leçons chacun, ainsi que des instructions détaillées sur les leçons pouvant servir aux débutants ou être utilisées dans la formation des intervenants.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Unicef France
Publié en : 2012

À l’occasion du 20 novembre, Babar et l’Unicef s'associent pour proposer aux enseignants de maternelle et de CP un kit pédagogique basé sur deux épisodes de Babar, les aventures de Badou et une chanson spécialement créée pour la Journée internationale des droits de l'enfant.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Solidarité laïque
Publié en : 2015

Créé à l’occasion de la COP 21, ce kit pédagogique « Agir pour le climat, c’est respecter mes droits ! » a pour objectif de :

•  Sensibiliser les enfants/jeunes à l’impact de l’homme sur le climat et son environnement et aux conséquences afin de générer une prise de conscience réelle et de développer leur esprit critique ;
• Sensibiliser les enfants/jeunes aux droits de l’enfant ;
• Faire le lien entre « Droits de l’enfant » et « climat » et voir dans quelles mesures les enjeux climatiques impactent les droits de l’enfant ;
•  Favoriser la participation et l’expression des enfants/jeunes sur ces enjeux et susciter leur engagement citoyen pour un monde plus juste et solidaire ;
• Etre un outil de plaidoyer pour porter la parole des enfants/jeunes au plus haut niveau et faire entendre leurs voix, notamment au moment de la COP 21 dans l’objectif de construire un monde plus respectueux du bien – être et des droits de l’enfant.

Cet outil pédagogique se décompose en 2 parties :

• un livret d’activité à distribuer à chaque élève composé d’un dépliant et d’une planche de stickers/volet expression
• un dossier pédagogique à destination des éducateurs et enseignants.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Unicef France
Publié en : 2015

Avec le dossier pédagogique Ainsi font, font, font... les droits de l'enfant, les enseignants et les éducateurs sont invités à construire un projet de spectacle de marionnettes avec les enfants, en partant d'une thématique qui leur tient à cœur, en fabriquant eux-mêmes leur marionnette et en imaginant collectivement l'histoire et le contenu du spectacle.