Centre de Ressources

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Justice et loi, Société
Public : 19 ans et plus, 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Vidéo
Auteur : Fabrice Cazeneuve
Publié en : 2007

Le film « La Française doit voter » constitue un outil pédagogique permettant de revivre l’histoire mouvementée de la loi accordant le droit de vote aux femmes en France.

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Droit et internet, Racisme, Société
Public : 6-11 ans
Format : Article
Auteur : Le p'tit libé

Le P'tit Libé décrypte chaque semaine un grand sujet d'actualité de façon pédagogique, ludique et interactive. Les sujets sont variés et correspondent à un objectif : permettre aux jeunes lecteurs de comprendre ce qu’ils entendent à la télévision, à la radio, quand leurs parents discutent… En somme, leur donner les clés pour comprendre ce qui les entoure mais qu’ils ne parviennent pas à saisir car ils ne sont pas les cibles premières de ces informations.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Discriminations, Société
Public : 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Conseil de l'Europe

Cette publication a été élaborée dans le cadre du Plan d'action pour la jeunesse rom, lancé par le Conseil de l'Europe en 2011 en réponse aux difficultés rencontrées par les jeunes Roms en Europe, en particulier les multiples réalités de la discrimination qu'ils subissent.

Ce manuel propose une série d'activités visant à comprendre les causes profondes des politiques et des pratiques injustes envers les Roms, ainsi qu'à percevoir leur impact sur les Roms au quotidien et à offrir des moyens d'oeuvrer à l'élimination de ces obstacles. 

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Egalité et discrimination, Société, Droit et internet, Société
Public : 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Conseil de l'Europe
Publié en : 2016

Ce manuel a été conçu en appui au Mouvement contre le discours de haine, la campagne de jeunesse du Conseil de l'Europe contre le discours de haine en ligne. Il est destiné aux professionnels de l'éducation formelle et non formelle intervenant dans la lutte contre ce phénomène. 

Les activités proposées dans ce manuel devraient aider les jeunes à développer les savoirs, les savoir-faire et les savoir-être qu'il leur faut posséder pour qu'Internet reflète mieux les principes fondamentaux déterminants pour le monde réel. Ces principes sont les droits humains, et notamment la dignité fondamentale de tout être humain, l'égalité des êtres humains dans leurs droits et leur liberté, et leur rôle dans le choix et la mise en place des règles qui devraient gouverner leur existence au quotidien.

Ce manuel aborde à la fois la question du discours de haine en ligne, mais également la compréhension des droits humains eux-mêmes et la façon dont ils s'appliquent dans les environnements en ligne et hors ligne.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Affiche
Auteur : Institut international des droits de l'Homme et de la paix

Les Objectifs de Développement Durable occupent une place inégale au sein des programmes pédagogiques des différents Etats européens et sont trop souvent méconnus des jeunes. Partant de ce constant, le programme "Walk the (Global) Walk" s'est fixé pour objectif de développer une culture de la paix et de promotion des Objectifs de Développement Durable à travers l'éducation aux droits humains et à la citoyenneté. Accompagnés de leurs enseignants préalablement formés par l'équipe de l'Institut international des droits de l'Homme et de la paix, les 850 élèves participant au programme ont travaillé sur les 17 Objectifs de Développement Durable afin de s'emparer des principes clés et des enjeux qui les entourent. Les élèves ont ensuite, par classe, élaboré un projet pour agir et valoriser l'objectif de leur choix. 

Le projet lauréat du prix de l'innovation de l'édition 2018 du programme "Walk the (Global) Walk" a été développé par la classe de seconde Claudel - Sportifs de haut niveau - du lycée Porte Océane du Havre.

ODD retenu : 5 - égalité entre les sexes

Problématique identifiée : Comment arriver à une égalité entre les femmes et les hommes dans le sport, pour réduire les écarts de salaire et augmenter la représentation des femmes ?

Point clés : Le droit, c'est quoi ?, Qui crée le droit ?, Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !, Monde numérique, quels droits ?
Thématiques : Droit et Internet ou numérique, Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Egalité et discrimination, Justice et loi, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Vidéo
Auteur : Lumni

Tu te poses des questions ? Les vidéos de Lumni  "1 jour, 1 question" répondent chaque jour à une question d'enfant en lien avec l'actualité, en une minute et trente secondes. L'intention est d'aider l'enfant à construire son propre raisonnement et à obtenir les clés qui lui permettront de se forger sa propre opinion.

Les thèmes abordés sont : citoyenneté, sciences, santé, médias et écrans, international, histoire, France, environnement et développement durable, culture, sport.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Qui protège le droit et les droits ?, Les sanctions sont-elles les mêmes pour tous ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Egalité et discrimination, Justice et loi, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Exposition
Auteur : Haut Commissariat des Nations Unies aux Droits de l'Homme et le journal Spirou
Publié en : 2018

En 2018, nous célébrons le 70e anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l'Homme. En 30 articles, ce texte pose les bases des droits civils et politiques ainsi que les droits économiques, sociaux et culturels des êtres humains.

A cette occasion, le journal SPIROU et le Haut-Commissariat aux Nations Unies pour les droits de l'Homme se sont associés.

La bande dessinée est un média universel permettant de rendre accessible des sujets fondamentaux et des valeurs citoyennes. Depuis toujours, le journal SPIROU a été porteur d'idéaux : l'ouverture vers le monde, la protection et la défense de l'opprimé, le respect de la différence, le courage et la générosité. C'est donc tout naturellement que le Haut-Commissariat a choisi Spirou comme Défenseur des droits de l'Homme.

Ce partenariat Spirou For Rights va proposer des actions en 3 temps forts:

- Un numéro spécial du journal SPIROU entièrement consacré aux droits de l'Homme en kiosque le 10 octobre 2018. Les plus talentueux auteurs de bande dessinée se sont attachés à illustrer les 30 articles de ce texte universel.

- Une exposition au siège de l'ONU à Genève. Cette exposition, reprenant les illustrations des 30 articles, est disponible en 3 langues (anglais, français, espagnol) et en téléchargement gratuit sur les sites de l'ONU, de Dupuis et de Wallonie-Bruxelles International.

- Un signe de ralliement pour affirmer son engagement. Réunis sous le mot-dièse #spirou4rights, vedettes virtuelles, personnalités ou encore lecteurs de Spirou invitent chacun à faire entendre sa voix et à défendre les droits de l'Homme, en faisant le signe de Spirou.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Exposition
Auteur : Observatoire des inégalités

« L’égalité ? Elle va mâle. », « Mon handicap ? Le regard des autres… », « Ma couleur ne déterminera pas mon avenir », « J’ai deux pères et tous mes repères » : voilà quelques-uns des slogans des affiches réalisées par des jeunes âgés de 11 à 25 ans dans le cadre des Prix « Jeunesse pour l’égalité » organisés par l’Observatoire des inégalités. Avec pour thématiques les discriminations, les clichés, la reproduction sociale ou encore l’injustice, ce concours invite les jeunes à s’exprimer de manière créative et originale sur les stéréotypes qui véhiculent les inégalités et les discriminations et les positions sociales prédestinées. Un bon moyen de leur faire prendre conscience des mécanismes de reproduction des inégalités et de leur laisser la parole pour mieux comprendre leur perception du phénomène et les moyens de lutter contre.

Cette exposition itinérante rassemble 60 affiches sur les thèmes des inégalités professionnelles entre hommes et femmes, des discriminations envers les étrangers, du harcèlement de rue, de la grossophobie ou encore du handicap...

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Egalité et discrimination, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Brochure
Auteur : Observatoire des inégalités
Publié en : 2013

Un livret sur les inégalités en quinze doubles pages thématiques. On y parle des filles et des garçons, de l’homosexualité, de la situation de l’école, du monde du travail ou du logement. On y aborde aussi les questions internationales : le travail des enfants, la pauvreté et la faim dans le monde. Cet ouvrage dresse un panorama complet des inégalités, dans un langage accessible à tous.

Pour faciliter encore la compréhension de ces sujets, ce livret apporte aussi des éléments de définition : une inégalité et une discrimination, c’est quoi ? Et des explications : d’où viennent ces inégalités et ces discriminations ? Quels sont les progrès réalisés ? Ou au contraire, pourquoi n’y a-t-il pas d’évolution ?

Il comprend également des quizz (Qui gagne combien ? D’où viennent les personnalités préférées des Français ?, etc.) et des exemples concrets, qui aident à mieux se rendre compte des écarts entre ce qu’on imagine et la réalité des inégalités. Des repères juridiques et chronologiques permettent de se situer dans le temps. Un lexique définit simplement les termes principaux.

Enfin, l’Observatoire des inégalités propose dans ce document un annuaire des organisations qui peuvent aider les plus jeunes dans l’exercice de leurs droits, qu’il s’agisse de discriminations ou de difficultés scolaires par exemple.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Affiche
Auteur : Observatoire des inégalités

Découvrez la bibliothèque d'affiches de l'Observatoire des inégalités pour combattre les inégalités et les discriminations. Elle rassemble les créations des participants au concours "Jeunesse pour l'égalité" sur des thématiques telles que les inégalités entre les femmes et les hommes, entre les milieux sociaux, entre les jeunes et les vieux mais aussi les discriminations envers les étrangers et l'homophobie. Elle donne à voir ce que les jeunes perçoivent du monde qui les entoure et des injustices qu'ils côtoient et qui les touchent.