Centre de Ressources

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Egalité et discrimination, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Ligue des droits de l’homme

Ce kit pédagogique est en trois parties : une fiche avec des documents et une fiche élève à distribuer aux adolescents ainsi qu’une fiche intervenant pour l’aider à animer l’atelier.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Droit international et européen, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Fiche d'activité
Auteur : UNICEF
Publié en : 2010

Ce document en deux parties (l’une théorique, l’autre pratique) entend sensibiliser les enfants à leurs droits à l’expression et à la participation.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Moins de 18 ans, quels droits ?, Est-ce que les droits s'appliquent tout le temps ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?, Défendre nos droits, changer la loi !
Thématiques : Egalité et discrimination, Justice et loi, Droits dans le monde, Droits de l’enfant, Racisme, Société
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Ouvrage
Auteur : Conseil de l'Europe
Publié en : 2015

Les animateurs de jeunesse, les enseignants et les animateurs de l'éducation aux droits de l'homme, qu'ils soient professionnels ou volontaires, trouveront dans Repères des idées concrètes et des activités pratiques qui leur permettront d'inciter les jeunes à prendre l'engagement de vivre, d'apprendre et d'agir pour les droits de l'homme. Repères promeut une perspective globale de l'éducation aux droits de l'homme et considère les jeunes comme les acteurs d'une culture de droits de l'homme universels.

Repères, dont la première édition a paru en 2002, existe aujourd'hui en plus d'une trentaine de langues. Une version spécifiquement conçue pour l'éducation aux droits de l'homme avec les enfants, Repères Juniors, connaît un succès comparable. Cette édition 2012 entièrement mise à jour et enrichie inclut de nouvelles activités et des informations sur des questions de droits de l'homme comme le handicap et la discrimination fondée sur le handicap, la migration, les religions, le devoir/droit de mémoire, la guerre et le terrorisme.

En matière d'éducation à la citoyenneté et aux droits de l'homme, Repères est à la fois une référence incontournable et un outil pratique. Il accompagnera utilement toutes celles et ceux qui sont curieux et intéressés par l'éducation aux droits de l'homme et souhaitent en faire une réalité pour tout un chacun.

Point clés : Tous égaux devant la loi ?, Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droits de l’enfant, Egalité et discrimination
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Jeu
Auteur : Solidarité Laïque
Publié en : 2016

Inspiré du « Trivial pursuit », ce jeu aborde le thème des droits de l’enfant et des discriminations. Par équipe et après avoir répondu à une série de questions, enfants et jeunes devront remporter les objets indispensables à la construction de la cité idéale, en relevant collectivement des défis amusants. 

Il s'accompagne également d'un livret d'activité séparé comprenant des jeux sur les droits des enfants.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Vidéo
Auteur : Solidarité Laïque
Publié en : 2012

Ce film documentaire propose un éclairage sur le regard que portent les enfants et les jeunes en France, en Roumanie, en Moldavie et en Bulgarie sur leurs droits.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droits de l’enfant
Public : 19 ans et plus, 12-18 ans
Format : Dépliant
Auteur : Défenseur des droits
Publié en : 2021

Ce dépliant donne des informations pratiques sur les droits de l'enfant, ainsi que des informations sur les modalités pour saisir l’institution, en matière de droits de l'enfant.  

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Unicef, IFAC
Publié en : 2015

Ce kit d’animation est découpé en trois séquences afin de permettre à l’animateur de faire évoluer l’enfant dans la prise de conscience et l’appropriation de ses droits :

• Séquence 1 : Je découvre les droits de l’enfant
• Séquence 2 : Je comprends les droits de l’enfant
• Séquence 3 : J’agis pour les droits de l’enfant

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Le droit international et le droit européen, c'est quoi ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Solidarité laïque
Publié en : 2014

Le kit d’animation « Ne lâchons pas nos droits ! », réalisé en 2014, pour sensibiliser les jeunes sur les 25 ans de la Convention internationale des droits de l’enfant. Un outil visant à favoriser leur expression et la connaissance de leurs droits. Au programme : débat, éducation à la citoyenneté et connaissance de ses droits !

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Jeu
Auteur : Réseau In-terre actif

Il s’agit d’une activité d’écriture sous forme d’histoires à relais. Les élèves du primaire donnent suite aux histoires dont les premières lignes sont déjà rédigées. Le tout peut être agrémenté de dessins, de caricatures ou de photos. Cela peut aussi prendre la forme d’une bande dessinée.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Réseau In-terre actif
Publié en : 2010

Ce kit pédagogique, complètement revu et actualisé, est un outil destiné principalement aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire. Il vise à répondre à certaines questions fondamentales sur les droits des enfants : Que sont-ils ? À quoi servent-ils ? Quelles sont les conséquences s’ils ne sont pas respectés ?