Centre de Ressources

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans
Format : Vidéo
Auteur : Les petits citoyens

30 dessins animés pour connaître les droits de l’enfant : droit au logement, droit à l’alimentation, droit à la liberté d’expression, droit à être élevé par ses parents, droit à protection en cas de guerre, etc.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Jeu
Auteur : Réseau In-terre actif

Il s’agit d’une activité d’écriture sous forme d’histoires à relais. Les élèves du primaire donnent suite aux histoires dont les premières lignes sont déjà rédigées. Le tout peut être agrémenté de dessins, de caricatures ou de photos. Cela peut aussi prendre la forme d’une bande dessinée.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Réseau In-terre actif
Publié en : 2010

Ce kit pédagogique, complètement revu et actualisé, est un outil destiné principalement aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire. Il vise à répondre à certaines questions fondamentales sur les droits des enfants : Que sont-ils ? À quoi servent-ils ? Quelles sont les conséquences s’ils ne sont pas respectés ?

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans
Format : Jeu
Auteur : AOMF

Découvrez, sous forme de jeu, les douze droits fondamentaux de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE), pour apprendre à reconnaître ces principaux droits.

Pour en savoir plus, découvrez les 41articles de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant, sur le site de l’AOMF présentés dans un langage adapté aux jeunes. A la fin du document, un quiz ainsi qu’une grille de mots croisés permettent de tester les connaissances acquises.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?, Les droits sont-ils les mêmes dans tous les pays ?
Thématiques : Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Geotimoun
Publié en : 2014

Composé de 14 fiches d’activités, ce guide a pour objectif d’aider les acteurs de l’éducation à faire prendre conscience aux jeunes des inégalités face aux droits de l’enfant dans un même pays et entre les pays du Sud et ceux du Nord.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Conseil de l'Europe
Publié en : 2009

Conçu à l’intention des intervenants qui recherchent des outils pour enseigner les droits de l’enfant aux élèves de l’école primaire, ce manuel comprend notamment neuf petits modules de quatre leçons chacun, ainsi que des instructions détaillées sur les leçons pouvant servir aux débutants ou être utilisées dans la formation des intervenants.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans, 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Unicef France
Publié en : 2012

À l’occasion du 20 novembre, Babar et l’Unicef s'associent pour proposer aux enseignants de maternelle et de CP un kit pédagogique basé sur deux épisodes de Babar, les aventures de Badou et une chanson spécialement créée pour la Journée internationale des droits de l'enfant.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 12-18 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Solidarité laïque
Publié en : 2015

Créé à l’occasion de la COP 21, ce kit pédagogique « Agir pour le climat, c’est respecter mes droits ! » a pour objectif de :

•  Sensibiliser les enfants/jeunes à l’impact de l’homme sur le climat et son environnement et aux conséquences afin de générer une prise de conscience réelle et de développer leur esprit critique ;
• Sensibiliser les enfants/jeunes aux droits de l’enfant ;
• Faire le lien entre « Droits de l’enfant » et « climat » et voir dans quelles mesures les enjeux climatiques impactent les droits de l’enfant ;
•  Favoriser la participation et l’expression des enfants/jeunes sur ces enjeux et susciter leur engagement citoyen pour un monde plus juste et solidaire ;
• Etre un outil de plaidoyer pour porter la parole des enfants/jeunes au plus haut niveau et faire entendre leurs voix, notamment au moment de la COP 21 dans l’objectif de construire un monde plus respectueux du bien – être et des droits de l’enfant.

Cet outil pédagogique se décompose en 2 parties :

• un livret d’activité à distribuer à chaque élève composé d’un dépliant et d’une planche de stickers/volet expression
• un dossier pédagogique à destination des éducateurs et enseignants.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans
Format : Exposition
Auteur : Unicef France

Cette mini-exposition, réalisée en 2010 par l'UNICEF, se compose de 6 panneaux évoquant différentes scènes de la vie quotidienne qui illustrent certains droits figurant dans la CIDE (droit à la santé, à l’éducation). Cet outil intervient en complément et en support visuel d’un cours consacré aux droits de l’enfant en général. Cet outil ne saurait constituer à lui seul un outil pédagogique autonome.

Point clés : Moins de 18 ans, quels droits ?
Thématiques : Droit international et européen, Droits dans le monde, Droits de l’enfant
Public : 6-11 ans
Format : Kit pédagogique
Auteur : Unicef France
Publié en : 2015

Avec le dossier pédagogique Ainsi font, font, font... les droits de l'enfant, les enseignants et les éducateurs sont invités à construire un projet de spectacle de marionnettes avec les enfants, en partant d'une thématique qui leur tient à cœur, en fabriquant eux-mêmes leur marionnette et en imaginant collectivement l'histoire et le contenu du spectacle.